A.几何画板
B.Flash
C.GeoGebra
D.Z+Z超级画板
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.在幻灯片中设置不同的背景颜色
B.在母板中删除图片
C.在幻灯片中进入背景设置,并选中“忽略母板的背景图形”
D.在幻灯片中删除图片
A.参观博物馆
B.实验
C.电影
D.数学公式
A.库
B.移动
C.缩放
D.窗口
A.几何画板
B.百内加减法自测库
C.教师用word制作的题库
D.超市购物虚拟程序学百内加减法
A.教师根据课本内容逐条进行板书和讲解串并联电路的特点
B.教师组织学生进行小组讨论,根据前面所做实验的现象由小组总结归纳并汇报串并联电路的特点
C.教师根据前面学生所做实验的现象,总结归纳出串并联电路的特点
D.教师依据上述实验现象,利用多媒体课件演示串并联电路的各种现象,引导学生进行思考,共同归纳出串并联电路的特点
A.组织成员固定性
B.研修时间灵活性
C.研修资源丰富性
D.组织保证的完备性
A.国家政策支持
B.教师队伍建设
C.校园硬件设施完备
D.国际先进教育技术的引进和开发
A.自我评价
B.自我总结
C.自我测验
D.自我反思
A.时间短
B.内容微
C.体现以学习者为中心
D.以课堂为中心
A.加工
B.获取
C.制作
D.处理
最新试题
下列哪些场景包含了正确又合理的评价解读?()
下列哪些工具正确可以支持下列活动?()
良好的个案记录是用清晰的语言记录具体的行为。根据语言的详细度和客观度,下列哪些个案记录是正确的?()
很多工具都能用来评价学生的学习,例如量规、检查表、表格和提示语。下列哪些描述不适用于作品量规?()
在为一个学习单元或项目开发评价时,应当首先考虑哪些因素?()
在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等等教师告诉他们应该怎做。属于教师为主导的问题:()
评价策略由目标、方法和工具构成。下列属于评价策略工具的是()。
对持续性评价的监控能够让教师有机会根据学生需要调整教学和设定新的学习目标。安娜对她的教学计划做了哪些适当的修改呢?根据恰当的评价在教学中选择适当的调整?()
21世纪评价实践显示:()
在为一个学习单元或项目开发评价时,应当首先考虑哪些因素?()