单项选择题()思维能力泛指个人能够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的能力。
A.分析批判
B.理性批判
C.辩证批判
D.反思批判
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1.单项选择题蔡元培推崇展个性、尚自然的教育思想,他提出的()思想,为我国德智体美劳全面发展教育奠定了基础。
A.生活教育
B.自由教育
C.五育并举
D.五智并举
2.单项选择题()主要包括自律、尊重他人、批判精神、公共精神等公民品德。
A.公民道德
B.公民价值
C.公民品质
D.公民知识
3.单项选择题杜威的教育理论提倡以()为中心,强调学校教育同儿童生活密切联系。
A.课堂教学
B.学校教师
C.儿童活动
D.社会活动
4.单项选择题()是一种以问题为导向的教学方法,突出学生在教学中的主体地位,鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。
A.PBL教学法
B.TPR教学法
C.项目教学法
D.案例教学法
5.单项选择题素质教育概念是针对基础教育阶段片面追求升学率的()倾向提出来的。
A.升学教育
B.知识教育
C.应试教育
D.机械教育
6.问答题简述创新教育的实施途径。
7.问答题简述科学教育的主要原则。
8.问答题简述实施公民教育的主要策略。
9.问答题简述创新教育的实施原则。
10.单项选择题最早实施公民教育的国家是()。
A.英国
B.法国
C.德国
D.俄罗斯
最新试题
以下属于美国于1946年制定的关于教育的法律的是()。
题型:单项选择题
()在自己的著作里曾经指出:“在敢于担当培养一个人的任务之前,……自己就必须是一个值得推崇的模范。”
题型:单项选择题
在学校教育体制问题上需要处理好的关系有;统一与多样,()与提高。
题型:单项选择题
以下各项中不属于法的规范的主要问题的是()。
题型:单项选择题
教育法在其规定的适用范围内,对每一对象都适用,每一对象都不可违背教育法的规定,这就是教育法的()。
题型:单项选择题
在我国教育法体系中,《国务院关于普通话的指示》属于的层次是()。
题型:单项选择题
对我国的教育作了整体性的基本法律规定的是()。
题型:单项选择题
教师在实际工作中要扮演多种角色,下列陈述中,不属于教师角色的是:()。
题型:单项选择题
提高教育的水准意味着提高国家的整体教育水平,在国家教育系统中增加()学校教育的比重。
题型:单项选择题
教育法对其适用的每一对象都持同样的标准,不受对象的身份和地位等因素的影响,这就是教育法的()。
题型:单项选择题