（）是在音乐伴随下进行的游戏活动。

填空题（）是在音乐伴随下进行的游戏活动。

1.填空题学前阶段所进行的音乐教育的本质是（）。

2.填空题现代儿童音乐教育理论认为：（）的音乐教育活动更接近儿童的天性，是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的重要条件。

3.问答题为什么打击乐演奏活动要建立必要的常规？包括哪些？

4.问答题幼儿园打击乐曲的编配步骤是什么？

（1）熟悉音乐；
（2）揣摩、分析；
（3）安排节奏型和音色的布局；
（4）试奏和调整；
（5）记谱和转换乐谱。

5.问答题3岁幼儿用动作跟随节奏的能力一般会经历哪几个阶段？

6.问答题在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性？

7.问答题幼儿音乐教师的基本音乐素养是什么？

（1）教师鉴赏分析音乐的能力；
（2）教师表现音乐的能力；
（3）教师的音乐文化涵养。

8.问答题幼儿园歌唱活动领域的目标是什么？

9.问答题如何体现幼儿园音乐教育的游戏性？

（1）内容中的游戏性；
（2）形式中的游戏性；
（3）方法中的游戏性。

10.问答题幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？