什么是课堂管理，名词解释定义是？

名词解释课堂管理

即教师在创设与营造有益学生学习的课堂物理环境与心理环境过程中所作出的一系列决策和所采取的相应行动。

1.名词解释有效教学行为

是指那些能引发、维持并能够促进学生有效学习，促成课堂学习目标有效达成的教学行为。

2.问答题国内学者对有效教学的定义有哪些？请简要陈述。

3.问答题简述评价有效教学的基本框架。

4.问答题教师教学知识的结构由哪些部分组成？

①本体性知识／学科知识。
②条件性知识／教育知识。
③实践性知识／个人知识。
④学科知识和教学论知识的交叉。

5.问答题有效教师的素质特征有哪些？请简要概括。

6.问答题简述教学目标制定的四种取向。

1.普遍性目标取向。
2.生成性目标取向。
3.行为性目标取向。
4.表现性目标取向。

7.问答题简述教学资源对有效教学实施的意义。

8.问答题简述教材加工的常用方法。

（1）绘制概念图（图解分析法。）
（2）“总分总”法。
（3）信息加工法。
（4）规范分析法。

9.问答题简述有效教学的四个先决条件。

1.认识学生特点。
2.科学加工教材。
3.优化教学环境。
4.丰富教学资源。

10.问答题教师如何了解学生的学情？