问答题试说明进行教学反思对教师专业发展的意义。
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2.问答题试述进行有效听课的策略和要求。
4.问答题试述说课与备课、上课的关系。
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7.问答题教师如何进行良好的课堂心理环境营造？
9.问答题试述有效运用教学方法对教师的要求。
10.问答题如何在教学过程中使预设与生成有机统一？
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课堂时间具有情境性、不可再生性、整体性、系统性和层次性等显著特征。（）
题型：判断题
自主学习型教学活动的核心是教师指导学生主动、自觉、独立地学习。（）
题型：判断题
复习课上，老师布置了不同类型的练习题让学生完成，以达到巩固学习效果的目的。该做法不利于培养学生的学习习惯和学习方法。（）
题型：判断题
当课堂提问被用作诊断学生学习难点的手段使用时，发挥的是课堂提问的评价功能。（）
题型：判断题
传统的纸笔测验能够测查出学生的高层次认知能力。（）
题型：判断题
教学风格的本质特点在于它的独特性。（）
题型：判断题
开展集体（团体）教学反思的有效机制是（）
题型：多项选择题
在特定、具体的学习情境中适时根据学生的学习表现进行评价，使教师调整教学节奏与教学策略的重要依据。（）
题型：判断题
教学目标和学习目标本质上是相同的，只是陈述的主体和对象不同。（）
题型：判断题
教学设计方案中的材料、资源指的是（）
题型：多项选择题