A.游戏说
B.活动说
C.巫术说
D.表现说
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.本能的快感
B.独立的美感反应
C.美的表现力的反应
D.美的创造力的反应
A.绘画是一种视觉艺术、材料艺术、造型艺术、空间艺术
B.绘画具有强烈的直观性和感染性
C.绘画对发展幼儿的感知力、观察力、想象力有巨大的作用
D.幼儿园绘画活动从内容和形式上可分为命题画、意愿画、装饰画
A.动作性
B.思维性
C.表现性
D.抽象性
A.全体幼儿和个别幼儿的关系
B.教师和幼儿的关系
C.全面发展和特殊兴趣的关系
D.当前需要和长远发展的关系
A.游戏说
B.表现说
C.模仿说
D.巫术说
A.主观印象
B.自我中心
C.写实主义
D.客观印象
A.形象
B.抽象
C.逻辑
D.空间
A.学习美术技能的动机
B.掌握知识的动机
C.想象的动机
D.观察的动机
A.对边折、对角折
B.双正方折、双三角折
C.集中一角折、集中一边折
D.四角向中心折、组合折
A.油画
B.水粉画
C.水墨画
D.年画
最新试题
喜欢倾听周围生活中各种声音,并能用嗓音和动作等表现方式进行创造性的表达的是()
韵律活动一般包括三个方面,下列哪一个不属于()
()儿童在音乐欣赏过程中基本上会用比较自由多样的手段对音乐进行创造性的表现,并且在表现过程中努力追求表现的独特性和创造性。
在学前儿童音乐教育活动中,教师运用()的方法主要是为了引导和集中儿童认识、反应活动的注意方向。
当儿童对音乐及乐器演奏产生兴趣以后,就要求儿童坚持不懈的、反复地进行大量练习,这是()教育体系中的重要观点。
妈妈辛苦了、我的布娃娃、我爱幼儿园等为主题的绘画,称为()
教师帮助儿童在充分了解、体会某一物体的形象、色彩、结构、性质等基础上,以绘画方式对物体进行表达、表现的活动,称作()
()是人类表达交流思想感情的最自然的方式,也是儿童表达自己思想的一种方法。
下列学前儿童美术教育的方法中,哪一项不是常见的方法()
下列不属于学前儿童音乐教育运用语言指导法常用的方式的是()