最新试题
奥苏伯尔提出了知识学习的同化论。同化论的核心是()
题型:单项选择题
张老师将教学内容安排为“动物哺乳类动物鲸齿鲸”进行讲授,这体现了奥苏伯尔所提出的教学原则是()
题型:单项选择题
韦纳的归因理论将活动成败的原因归为稳定性、内外因和可控性三个维度,下列属于稳定因素的是()
题型:单项选择题
个体之间存在很多差异,其中属于人格差异的分类类型是()
题型:单项选择题
轻视自己、不相信自己对自己持否定态度的自我体验,称为()
题型:单项选择题
发散思维是一种不依常规、寻求变异、从多方面探索答案的思维形式,它具有多种特性,其中发散思维的关键是()
题型:单项选择题
关于小学生神经系统的机能,以下描述中不正确的是()
题型:单项选择题
以下关于学生品德不良的形成原因中,属于客观原因的是()
题型:单项选择题
教师检查教学效果,以确切了解学生知识、技能掌握的情况,并以此作为教师查漏补缺,调整、改变教学方法、策略等的依据,这主要体现的教师角色身份是()
题型:单项选择题
在皮亚杰关于个体品德发展阶段的理论中,正确的发展顺序是()
题型:单项选择题