单项选择题1898年,()先生在上书光绪皇帝的奏折中提出在学堂中开设乐歌课。
A.梁启超
B.康有为
C.谭嗣同
D.孙中山
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1.单项选择题门德尔松的《第三交响曲》也叫()交响曲》。
A、苏格兰
B、意大利
C、荷兰
D、英国
2.单项选择题《茶花女》是意大利著名歌剧作曲家()的作品。
A、威尔第
B、普契尼
C、贝多芬
D、海顿
3.单项选择题贝多芬第六交响曲叫“()”交响曲,第九交响曲叫“()”交响曲。
A、田园,合唱
B、合唱,田园
C、英雄、命运
D、命运、合唱
4.单项选择题下面作品中哪一部是中囯京剧中著名的“短打武戏”()
A.《甘露寺》
B.《三岔口》
C.《二进宫》
D.不知道
5.单项选择题1934年获齐尔品“征求有中国风味的钢琴”比赛头奖的钢琴名曲是()
A.《牧童短笛》
B.《摇篮曲》
C.《到敌人后方去》
D.《第九交响曲》
6.单项选择题斯美塔纳是()国音乐家。
A、芬兰
B、捷克
C、英国
D、法国
7.单项选择题歌剧《卡门》是()国音乐家()的作品。
A、法,比才
B、意大利,罗西尼
C、不知道
D、中国,聂耳
8.单项选择题《伦敦交响曲》是()的作品。
A.海顿
B.亨德尔
C.贝多芬
D.莫扎特
9.单项选择题爱德华·格里格是哪国作曲家()
A.芬兰
B.挪威
C.丹麦
D.英国
10.单项选择题西方音乐的发源地可以追溯到哪里()
A.古希腊
B.古埃及
C.古罗马
D.古印度
最新试题
以下哪个选项是3~5年级“听赏与评述”任务中关于音色听辨的学业要求?()
题型:单项选择题
第二学段的学业质量描述中指出“在生活中会运用合适的音乐满足自己的需求,并能说明选择这些音乐的原因。”属于核心素养内涵中的哪项内容?()
题型:单项选择题
3-5年级要求学生听辨常见中国民族乐器与西洋乐器的音色,知道()。
题型:单项选择题
低年级学生聆听的曲目以形象鲜明,()、结构短小的标题音乐为主。
题型:单项选择题
艺术课程期末考核的题目或任务应该具()特点。
题型:单项选择题
三至五年级学生在聆听、体验音乐时能始终将()指向音乐,活动遵守规则,不影响他人。
题型:单项选择题
艺术教材的单元大小应根据()因素确定。
题型:单项选择题
第三学段的学业质量描述中指出“认识乐谱中的常见符号,在实践中能正确表现和运用。”属于核心素养内涵中的哪项内容?()
题型:单项选择题
义务教育课程方案的()描述了课程的教学要求和评价标准。
题型:单项选择题
教师整体把握教学内容的好处是()。
题型:单项选择题