艺术课程教学评价基本原则重视（）评价。

第一学段（1-2年级）学业质量描述提出，关注音乐和生活的关系，向他人介绍身边的音乐或音乐现象时能较清楚地表明自己的感受，这部分体现（）的核心素养。

课堂评价的反馈应注重（）。

熟悉常用音乐记号是哪个年级的学业要求？（）

教师整体把握教学内容的好处是（）。

第二学段的学业质量描述中指出“在生活中会运用合适的音乐满足自己的需求，并能说明选择这些音乐的原因。”属于核心素养内涵中的哪项内容？（）

艺术教材编写时应处理好（）的关系。

在体育课、艺术课、信息技术课、语文课等知识的教学中应该注意的点是（）。

学业质量标准中要求第一学段的学生能选用2-3种不同的形式进行（）。

3-5年级要求学生听辨常见中国民族乐器与西洋乐器的音色，知道（）。