学生不良品行中，主要由挫折造成的焦虑引起、随时间而产生，并具有隐匿性、持续性...

单项选择题学生不良品行中，主要由挫折造成的焦虑引起、随时间而产生，并具有隐匿性、持续性特点的不良品行属于（）。

A.攻击型
B.压抑型
C.不良品德型
D.过失型

1.单项选择题在儿童的成长和发展中，起着奠基作用且具有终身影响的教育类型是（）。

A.社会教育
B.学校教育
C.家庭教育
D.终身教育

2.单项选择题由于个体品德形成的复杂性和德育影响的多元性，所以德育理论与实践中的最大难点是（）。

A.德育方法
B.德育实施
C.德育内容
D.德育评价

3.单项选择题道德作为一种社会规范体系，具有非强制性，其发挥作用的个体内在动因是（）。

A.道德情感
B.道德观念
C.心理意识
D.道德良心

4.单项选择题虽然现代社会的公民教育有着比较相近的时代精神，但有效的公民教育除了考虑经济政治水平之外，还必须考虑（）。

A.个体知识背景，国家政策规定
B.社会文化背景，国家政策规定
C.社会文化背景，经济政治水平
D.个体知识背景，经济政治水平

5.单项选择题按功能分，下列属于德育过程中的道德语言的是（）。

A.规范性用语
B.习惯性用语
C.对话性用语
D.情境性用语

6.单项选择题道德（或价值）教学评价的核心是（）。

A.教学方式方法
B.学生的道德学习
C.学习目标和内容
D.教学组织形式

7.单项选择题在教育实践中，用于学区内或校内的教学设计评价与交流的教学设计评策略是（）。

A.前置性教学评价
B.课时教学设计评价
C.单元教学设计评价
D.德育课程的整体设计评价

8.单项选择题德育内容中，孝敬、慈爱和男女平等所属的道德关系范畴是（）。

A.个人与社会
B.个人与家庭
C.个人与国家
D.个人与国际

9.单项选择题由学校全体学生参加、旨在丰富学生的课外生活的活动课程类型是（）。

A.学生会活动
B.班级活动
C.级会活动
D.社团活动

10.单项选择题在德育情境中，有效的人际互动属于（）。

A.体谅情景
B.体验情景
C.实验情景
D.说明情景