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A.25
B.26
C.27
D.28
A.教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者
B.要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法
C.结合教学实际,努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式
D.以上都是
A.强调学习方式的研究
B.强调学习内容的实践性
C.强调认识过程的完整性
D.强调研究的完全开放性
A.几何画板
B.GeoGebra
C.Z+Z超级画板
D.幻灯片
A.计算机运行出错
B.Office软件运行出错
C.计算机没有安装PowerPoint软件
D.幻灯片文件损坏
A.只能进行书写
B.只能展示多媒体画面
C.既能进行书写又能展示多媒体画面
D.没有区别
A.硬盘保存
B.光盘保存
C.纸质保存
D.教师个人保存
A.相比传统媒体,通过学生操作激发学生学习兴趣,促进课堂有效生成
B.比传统课堂教学呈现更多的教学内容,学生会学到更多的知识
C.有利于学生相互之间交流和合作
D.培养学生的动手操作能力
A.将他们作为技术小助手使用
B.与其他同学一样看待
C.再换一个大家都不会的技术
D.不采用新技术,改用以前常用的方法
最新试题
在“神话”单元学习过程中,鲍伯希望通过观察评价来收集有关学生的创造力和信息素养的信息。请选择不属于鲍伯可以进行观察和收集所需信息的各项活动?()
很多工具都能用来评价学生的学习,例如量规、检查表、表格和提示语。下列哪些描述不适用于作品量规?()
在整个学习单元中,教师希望学生定期记录和反思他们自己的想法,可以使用以下哪个评价策略?()
在21世纪课堂中,人人都应参与评价。请选择学生自我评价和同伴互评的正确陈述?()
21世纪评价实践显示:()
对持续性评价的监控能够让教师有机会根据学生需要调整教学和设定新的学习目标。安娜对她的教学计划做了哪些适当的修改呢?根据恰当的评价在教学中选择适当的调整?()
下列能清楚说明学生学习质量的描述语选项是:()。
下面有五个同伴反馈时的评语,请选出有效的评语:()
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21世纪课堂评价面临着不少挑战。下列属于21世纪课堂评价应对的挑战是()。