单项选择题运动中的物体容易成为幼儿的知觉对象,这是()。

A.适应现象
B.对象和背景关系造成的
C.视觉适应
D.对比现象


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1.单项选择题俗语有言“龙生龙,凤生凤,老鼠儿子钻地洞”,这是()的写照。

A.遗传决定论
B.环境决定论
C.相互作用说
D.成熟势力说

2.单项选择题皮亚杰认为表征发生于()。

A.0~1岁之间
B.1.5~2岁之间
C.2~3岁之间
D.3~6岁之间

3.单项选择题由于成人说喝开水不生病,儿童也给鱼缸里加上开水,这反映了其心理活动的()。

A.直观行动性
B.具体形象性
C.抽象概括性
D.直接性

8.多项选择题幼儿自制发展的表现形式有()。

A.抗拒诱惑
B.依赖体罚
C.转移注意
D.延迟满足

9.多项选择题学前儿童感知觉发展主要表现在()。

A.感知的分化日益细致
B.分析综合水平的提高
C.感知过程的主动性增强
D.感知过程概括化系统化

10.多项选择题学前儿童的心理研究以研究时间为标准可分为哪几个类型()。

A.纵向研究
B.分析研究
C.差异研究
D.横断研究

最新试题

给幼儿一堆积木,一开始幼儿不知道自己要"建"什么,但在堆积的过程中慢慢知道自己要"建"什么。这是因为幼儿的思维具有()。

题型:单项选择题

幼儿智力获得的最佳情绪状态是()。

题型:单项选择题

红红打针时感到有些害怕,成人摸着红红的头对护士说:"护士,听说你打针一点都不疼!我们红红可勇敢了,打针从来不哭。"后来,红红打针时真的没有哭。这种调节幼儿情绪的方法是()。

题型:单项选择题

幼儿常常"破涕为笑",笑着笑着又哭起来。这体现出幼儿的情绪具有()。

题型:单项选择题

"全神贯注"主要描述的是幼儿注意的()。

题型:单项选择题

幼儿逐渐学会"察言观色",看到老师的脸色不好就会表现得比较乖,看到好朋友不高兴就尝试进行安慰。这说明幼儿情绪情感的()。

题型:单项选择题

关于幼儿情绪情感的培养,做法正确的是()。

题型:单项选择题

李老师发现,丁丁情绪愉悦时的学习效果要比情绪消极时的学习效果好得多。这说明情绪情感可以影响幼儿的()。

题型:单项选择题

明明喜欢猜谜语,每次猜对了就会很开心。这种情感体验是()。

题型:单项选择题

幼儿常常会"察言观色",看到妈妈心情好时就会缠着妈妈买玩具,看到妈妈脸色不好时就会表现得很乖。这主要体现了幼儿情绪的()。

题型:单项选择题