课程的表现形式不止一种，每个要素之间既具有相对独立性，又彼此依赖、协调和配合。若张老师想了解某班某一学年学科的安排情况以及对应的课时比例，则需要查阅（）。

艾利斯提出了理性情绪疗法，其工作核心是纠正不合理信念，以下不属于不合理信念的是（）。

陶渊明的“不为五斗米折腰”，体现了情感中的（）。

邓飞近期情绪颓废，兴致低落，觉得自己很失败，并且常常茶饭不思，经常失眠。邓飞可能患有（）。

回到故乡的老华侨看到某种植物，虽然多年未见，但他确信是认识的。此时，他的心理活动属于（）。

小华沉迷网络游戏耽误了学习，心理辅导老师为了引导他，让小华参加学校举办的文艺活动，解决了问题。该老师运用的心理辅导方法是（）。

学习者对已有知识进行重组和改造，用于解释新信息，形成具有个人意义的知识结构。这种观点属于（）。

柏拉图认为，国家是放大了的个人，因而教育应该按照国家需要来造就个人。这一观点属于（）。

小明和小华平时亲如兄弟，有一次因小华打架李老师把他们叫到办公室，告诉他们牙齿和舌头也有打架的时候，人和人之间冲突正常，大家各退一步，小明和小华和好了，老师使用的方法是（）。

因为教育的普及，国家的科技事业迅猛发展。这体现了教育的（）。