单项选择题某教师积极参加学校工会活动,并对学校的改革发展建言献策。该教师行使的权利是()

A.教育教学权
B.控告检举权
C.民主管理权
D.培训进修权


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1.单项选择题张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查。张老师的做法()

A.合法,有助于警示其他学生
B.合法,教师育管理学生的权利
C.不合法,侵犯了小强的人身权
D.不合法,侵犯了小强的受教育权

2.单项选择题某县级政府为了提高该县的中考成绩,将辖区内两所初中列为重点学校,并给予政府倾斜。该县级政府的做法()

A.合法,县级政府有权自主管理
B.合法,有助于校际教育质量竟争
C.不合法,不能设置重点校和非重点校
D.不合法,应该平均分配各类教育资料

3.单项选择题某初中为提高生源质量,自行组织入学考试,实行跨学区招生。该学校的做法()

A.合理,学校有招收学生的权利
B.合理,学校有自主办学的权利
C.不合法,违反了尊重学生人格的规定
D.不合法,违反了免试就近入学的规定

4.单项选择题依据《中华人民共和国教育法》的相关规定,某地拟设立一所新学校,下列不属于该学校设立必备条件的是()

A.有组织机构和章程
B.有充足的生源
C.有合格的教师
D.有稳定的经费来源

5.单项选择题学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说:“我经常给别人做讲座,哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中,正确的是()

A.王老师具有目队协作的意识
B.王老师具有专业发展的意识
C.王老师缺乏终身学习的意识
D.王老师缺乏课程建设的意识

6.单项选择题期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意。他们的做法()

A.合理。体现了教师双方的意愿
B.不台理。不利于学生的全面发展
C.台理。有利于提高学生的成绩
D.不合理。违背了团结协作的要求

7.单项选择题康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于()

A.提高学生实践能力
B.发展学生的互补性
C.促进教师专业发展
D.减轻教师工作压力

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我国《中学生日常行为规范》《小学生守则》只适用于中、小学生,《中等专业学校教师职务试行条例》只适用于中等专业学校的教师。这体现了教育法规实施的()。

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关于物质奖励与学习动机的关系,以下说法正确的有()。

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允许当事人在法律许可范围内协商解决,并具有补偿性的法律责任类型是()。

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以下对“立德树人”理解不正确的是()。

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数学课上,唐老师问了同学们两个问题。第一个问题是“从A村到B村有三条路可以走,从B村到C村有4条路可以走,那么从A村经过B村到C村有多少条路可以走?”第二个问题是“书架上有7种不同的数学书,3种不同的语文书,要在书架上任取一本语文书和一本数学书,共有多少种取法?”随后,唐老师讲解了本堂课的重点“乘法原理”,并通过乘法原理计算出从A村经B村到C村有12条路可以走。讲解完后,同学们也都能根据乘法原理很快计算出第二个问题的答案,即取书的方式一共有21种。在这一案例中,同学们产生的学习迁移更符合以下哪种理论?()

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万老师给小学生上《登鹳雀楼》,前25分钟主要介绍作者王之涣及其作品,后15分钟领着学生读课文、讲解字词和诗意,布置的作业是课后背诵。课后当问及为什么这么安排时,她说:“这首诗就四句话,讲不了多少时间,只好介绍作者了。”以下对万老师评价正确的有()。

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