注重心理品质之间的有机联系，在系统把握学生心理特征的基础上进行全面评价，属于教学评价原则的（）。

师：“大家看，老师手中的盒子是哪种立方体呢？”生：“长方体。”师：“你回答得很快，但是不完全正确，再仔细看看它的每一条边。”生：“正方体。”师：“很好，这是一个正方体，正方体十二条棱都相等，是一种特殊的长方体。”案例中教师理答的方式属于（）。

教学态势语言的作用包括（）。

关于板书设计与运用，下列说法正确的是（）。

对于课堂教学中，学生出现了有违规且无法忽视的课堂教学行为时，教师的主要方法有（）。

在我国，关于黑板和板书的记载最早见于1902年的（）。

皮亚杰认为，（）是维护个体心理健康的重要内在心理机制。

讲演法是指对某些重要理论和复杂问题，充分展开进行系统阐述和深入分析，由此得出科学结论的一种讲授方法。其特点有（）。

态势语言使用常见问题有（）。

“在教学中主要以读书为主，让学生在读中感悟，引导学生展开品读、探究，理解课文资料，感知课文大意”是以下哪个讲读策略的要求？（）