教师在课堂上向学生解释平行四边形的概念，并利用拼凑三角形的方法论证了平行四边形的面积公式，这种教学方法被称为（）。

课堂讲述虽然是一种省时高效的讲授方式，但是本身存在着一些缺陷，在实践过程中会出现一些偏差，以致课堂出现低效和无效现象，需要对讲述法进行改进，关于讲述法的改进措施主要有（）。

关于文字表述式板书，下列正确的说法是（）。

广义课堂的内容包括自然界、社会生活等人们学习的全部（）。

板书设计要依据知识的内在关系以及学生感知规律。这是强调板书设计要做到（）。

在我国，关于黑板和板书的记载最早见于1902年的（）。

教学态势语言的作用包括（）。

师：“同学们，经过这节课的学习，你学到了什么知识呢？”生1：“周长就是绕一个物体一周的长度。”生2：“周长可以用直尺测量，也可以借助绳子测量。”生3：“……”案例中教师遵循的提问技巧是（）。

对于课堂教学中，学生出现了有违规且无法忽视的课堂教学行为时，教师的主要方法有（）。

讲演虽然有很强的趣味性，并提倡“快乐教育”但讲演艺术并不是为了娱乐，而是在轻松愉快的氛围中增强知识和才干，这体现出运用讲演法时要注意的问题是（）。