单项选择题（）是个人对自身的心理和行为的主动掌握，是个体自觉地选择目标，在没有外界监督的情况下，抑制冲动，从而保证目标实现的一种综合能力。
A.自尊心
B.自信心
C.自我控制
D.延迟满足
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1.单项选择题下列哪一项不属于幼儿自信心的培养（）
A.建立良好的亲子关系
B.给予幼儿积极的评价
C.增强幼儿的自尊心
D.促进幼儿获得成功的体验
2.单项选择题下列哪一项不属于幼儿自信心的影响因素（）
A.体验的作用
B.家庭因素
C.幼儿园教育
D.自我认识
3.单项选择题3岁多的儿童多以成人的评价为自我评价，称之为（）
A.外部行为的评价
B.个别方面的评价
C.依从性评价
D.多方面评价
4.单项选择题幼儿自信心在（）年龄组发展最快
A.3至4岁
B.4至5岁
C.5至6岁
D.6至7岁
5.单项选择题幼儿自信心的结构主要包括自我评价，自我表现，独立性和（）
A.积极性
B.主动性
C.主观体验
D.恰当性
6.单项选择题幼儿自我评价明显的表现为对自己（）
A.个别方面的评价
B.多方面的评价
C.内心品质的评价
D.外部行为的评价
7.单项选择题下列哪一项不属于幼儿自我评价的培养（）
A.自主活动
B.榜样示范
C.讲明行为规则
D.评价外部行为
8.单项选择题下列哪一项对幼儿的能力自评和品德自评影响不大（）
A.教师评价
B.同伴评价
C.主观选择
D.客观标准
9.单项选择题幼儿已具有一定的道德性评价能力，（）岁组儿童开始能够初步运用一定的道德行为规则来评价自己和他人行为的好坏。
A.3
B.4
C.5
D.9
10.单项选择题根据刘金花的研究结果，儿童自我意识产生在（）个月之后。
A.20
B.21
C.22
D.23
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（）就是把幼儿的攻击性行为的目标换成个更合适的对象。
题型：填空题
实施观察法要尽量避免幼儿发觉和往意评价者的观察意图，以防止幼儿出现紧张及其他不自然的心理状态，保证观察结果的（）。
题型：填空题
创伤后急性应急焦虑行为一般是在创伤性应激时间后（）内发生。
题型：填空题
（）区是儿童身边真实生活场景的浓缩，如娃娃家、超市、医院、餐馆、银行、剧院等。
题型：填空题
社会领域教学活动往往要借助（）领域的内容与方法来进行。
题型：填空题
教师应随时关注儿童（）中出现的问题，从中生发出最具有教育意义的主题。
题型：填空题
学前儿童社会（）的评价，主要是指对学前儿童社会教育效果的评价。
题型：填空题
强化法关注的是幼儿的（）而不是原因。
题型：填空题
教育内容应该符合教育培养目标的要求，教师在选取教育内容时应该考虑教育内容在当代社会中的（）。
题型：填空题
单个幼儿园和园内教师、学前儿童开展的教育活动是学前儿童社会教育运行的最基本的（）。
题型：填空题