A.实验法
B.散步和采集
C.种植和饲养
D.观察法
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A.乐学
B.会学
C.会思
D.会用
A.《幼儿园教育指导纲要》
B.《幼儿园管理条例》
C.《幼儿园规程》
D.《有关幼儿园教育的几点说明》
A.《幼稚园科学》
B.《幼稚园的自然》
C.《幼稚园常识》
D.《幼稚知识普及》
A.张雪门
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.张宗麟
A.湖南蒙养院
B.湖北蒙养院
C.河南蒙养院
D.河北蒙养院
A.手技
B.劳动
C.自然
D.常识
最新试题
科学讨论型活动对幼儿语言表达要求比较高,适合()年龄的儿童。
在幼儿园开展课题研究时,必须充分考虑和减少实验本身对实验对象的负面影响,这符合幼儿教育科学研究的严整性原则。
儿童通过养小蝌蚪了解小蝌蚪的生长变化过程,这属于()
张老师通过与琪琪的聊天,获取了琪琪对沙漠中的动植物了解程度的信息,她采用了()来获得儿童发展的信息。
数学知识具有抽象性,幼儿学习数学最终要从具体的事物中摆脱出来,形成抽象的数学知识。
下列哪项内容不是各年龄学前儿童学习科学的共同特点()
以下对“科学”内涵的认识不正确的是()
在幼儿活动室窗台放几盆仙人球,既可以防电磁辐射,又可以供幼儿观察认识欣赏。
作为幼儿观察的对象,自然角的动物应选择较小、无危险、便于饲养、管理方便幼儿感兴趣的种类,最好随着季节变化经常更换种类,使幼儿能够接触到更多的小动物。
我国古代儿童科学教育的方式是观察和模仿、成人示范及口口相授。