问答题什么是启发法?
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最新试题
以下对“科学”内涵的认识不正确的是()
题型:单项选择题
幼儿科学教育组织方式的多样性和灵活性是保证幼儿主动探究和学习的重要条件。
题型:判断题
幼儿通过种植向日葵了解向日葵的生长变化过程,这属于个别物体的观察。
题型:判断题
幼儿较易掌握“左右”的概念,较难掌握“上下”的概念。
题型:判断题
年龄越小的幼儿在完成数数任务时越需要借助外部的动作,如用手点数。
题型:判断题
作为幼儿观察的对象,自然角的动物应选择较小、无危险、便于饲养、管理方便幼儿感兴趣的种类,最好随着季节变化经常更换种类,使幼儿能够接触到更多的小动物。
题型:判断题
探究法是教师确定科学活动的内容、主题,提供研究探索的材料、框架,并进行探究的一种方法。
题型:判断题
下列哪项内容不是各年龄学前儿童学习科学的共同特点()
题型:单项选择题
学前儿童科学教育实践操作活动的目标主要是通过教师的实际操作,让幼儿发现事物的变化及相互关系。
题型:判断题
小班幼儿口头数数可以从任意一个数字开始数起。
题型:判断题