A.环境卫生教育
B.安全教育
C.心理卫生教育
D.数的初步知识
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A.促进学前儿童全面发展的原则
B.保教结合的原则
C.面向全体,重视个别差异的原则
D.以游戏为基本活动的原则
A.对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育,促进其身心和谐发展
B.保育
C.教育
D.为方便家长服务
A.刻板效应
B.光环效应
C.罗森塔尔效应
D.詹森效应
A.溺爱
B.专制
C.民主
D.放任
A.溺爱
B.专制
C.民主
D.放任
A.溺爱
B.专制
C.民主
D.放任
A.溺爱
B.专制
C.民主
D.放任
A.溺爱
B.专制
C.民主
D.放任
A.家庭
B.幼儿园
C.社区
D.社会
A.2-3
B.4-6
C.5.5
D.5-6
最新试题
幼儿园教师与家长建立紧密联系是其做好幼儿教育工作的(),因此与家长团结协作,也是幼儿园教师的职业道德要求。
在学习方式方面,幼儿园与小学的差异主要表现为幼儿园的学习方式是()
明确提出幼儿园需要面向幼儿家长提供科学育儿指导的文件是()
()指对幼儿保育和教育要同样重视,并使二者相互配合。
美国心理学家福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题提出了教师成长的三阶段理论,下列不属于三阶段理论的内容的是()
()先后在江西和上海创办省立、国立实验幼师和幼专,为我国幼儿教育师资的培训事业做出了不可磨灭的贡献。
幼儿园教育活动的一般原则不包括()
()是幼儿自己发起的游戏。
某班教师在幼儿园的活动区将沙发面朝墙壁放置,看起来像是一个小房间,孩子很快就会知道,这个地方很安静,可以和好朋友在里面说悄悄话,这体现了教师是幼儿园环境的()
2016年3月1日起正式实施的()指出了我国幼儿园保育和教育的主要目标。