单项选择题属于开放式空间设计的特征的是()。
A.根据活动类型进行空间设计
B.根据班级人数进行空间设计
C.便于儿童开展多种组群的合作性游戏
D.使儿童活动的空间密度和社会密度处于变化中
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,这是幼儿园心理环境设计的()原则。
A.科学性
B.发展性
C.参与性
D.开放性
2.单项选择题幼儿园环境设计具有的调节作用主要表现为()。
A.制约儿童的行为方式
B.制约儿童的发展方向
C.对于儿童行为的态度具有强化儿童行为的意向
D.满足儿童的需要
3.单项选择题幼儿园的环境因素在学前儿童的发展过程中所起的限制作用和导向作用是幼儿园环境的()。
A.制约作用
B.启迪作用
C.激励作用
D.调节作用
4.单项选择题所谓的现代学前教育的第三个基本要素是指()。
A.学前儿童
B.学前教师
C.儿童游戏
D.环境
5.单项选择题游戏的核心,同时也是游戏顺利进行的前提,是游戏的基本因素中的()。
A.任务
B.玩法
C.规则
D.结果
6.单项选择题下列游戏中属于我国幼儿园中的有规则游戏的是()。
A.角色游戏
B.结构游戏
C.表演游戏
D.智力游戏
7.单项选择题下列游戏种类中属于皮亚杰理论中的角色游戏的是()。
A.体育游戏
B.音乐游戏
C.过家家
D.搭积木
8.单项选择题下列关于游戏的陈述不正确的是()。
A.游戏是与生俱来的本能活动
B.游戏反映真实的生活
C.直接兴趣是儿童进行游戏的动力
D.游戏是幼儿的基本活动
9.单项选择题下列关于游戏的陈述中正确的是()。
A.游戏是儿童的学习活动
B.游戏是儿童的劳动
C.游戏是人的社会活动的初级形式
D.游戏并不反映真实的生活
10.单项选择题()是幼儿模仿和想像,有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动,是幼儿的基本活动。
A.劳动
B.游戏
C.学习
D.体育
最新试题
()认为,教师是影响幼儿发展的重要人物,教育是师幼相互影响、相互作用的过程。
题型:单项选择题
幼儿园教育活动的一般原则不包括()
题型:单项选择题
从教育目标指导的范围来划分,第二层次的目标是指导()的教育目标。
题型:单项选择题
全面发展教育的最终目的是()
题型:单项选择题
面向全体、重视个别差异的原则不包括()
题型:单项选择题
()一般由国家专家小组制定。
题型:单项选择题
幼儿发展也受个体因素影响,其中主要的是()的影响。
题型:单项选择题
()先生十分重视家庭对幼儿的影响,主张幼儿园与家庭合作教育幼儿。他说,幼儿的教育是整个的、继续的,只有双方配合才会有较好的效果。
题型:单项选择题
()是幼儿自己发起的游戏。
题型:单项选择题
幼儿在学习过程中的角色定位是()
题型:单项选择题