行动研究的主体是（）。

单项选择题行动研究的主体是（）。

A.在校专家
B.教授
C.教育行政领导
D.教育实践工作者

1.单项选择题“观察者纯粹扮演观察者的角色，不参与被观察者的任何活动的观察法”称为（）。

A.非参与观察法
B.参与观察法
C.直接观察法
D.间接观察法

2.单项选择题科研工作者必须具备的基本能力是（）。

A.明确检索主题
B.熟练使用电脑
C.确定检索范围
D.有效检索到所需要的文献

3.单项选择题“全面系统的占有资料，充分掌握总结经验的足够事实，揭示教育规律”指经验总结法的什么原则（）。

A.典型性原则
B.全面性原则
C.创新性原则
D.价值性原则

4.单项选择题学前儿童科学教育评价的一般步骤为（）

A.设计评价方案→确定评价目的→实施评价方案→处理评价结果
B.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果
C.设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果
D.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案

5.单项选择题学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）

A.观察分析法、事件详录法和访谈法
B.观察分析法、行为检核法和事件详录法
C.观察分析法、问卷调查法和访谈法
D.情境观察法、事件详录法和访谈法

6.单项选择题“能以积极的态度对待科学技术”属于教师应具备的（）

A.教育知识
B.教育技能
C.科技素养
D.教育观念

7.单项选择题在学前儿童学科学诸要素中，作为物质前提的要素是（）

A.探索态度
B.探索对象
C.探索过程
D.探索结果

8.单项选择题关于自然角的说法中正确的是（）

A.自然角是儿童进行非正规性科学活动的场所
B.儿童要在教师的统一计划和指导下进行活动
C.儿童要分班、分组地轮流进行活动
D.自然角中只能进行随机的科学活动，而不能进行长期系统观察

9.单项选择题在学前儿童科学教育的方法中，运用感知觉探索物体的特性，发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是（）

A.科学实验
B.观察
C.分类
D.科学游戏

10.单项选择题不属于教师科技素养内涵的是（）

A.掌握丰富的科技知识
B.能用科学的方法进行思考
C.能尊重儿童
D.以积极的态度对待科学技术