A.和为贵”,团结的领导班子是协调工作中的重要内容
B.一把手”的表率作用
C.依靠制度、机制维护班子团结
D.这是一项长期的工作,不能靠突击来完成
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A.视能授权原则
B.单一隶属原则
C.秉公授权原则
D.信任支持原则
A.以身作则、率先垂范
B.树立榜样、激励群众
C.建章立制、完善机构
D.加强监督,民主决策
A.凝聚着领导者个人的强烈愿望
B.是领导活动所要达到的预期结果
C.是领导动员群众、组织群众的方向性的根据
D.的正确与否关系到领导工作的成败
A.领导通过晓之以理,动之以情的耐心细致的工作,达到引导、指挥的目的
B.一般是在群众对领导者的意图尚不清楚或存有疑虑,领导决策的贯彻尚不急迫时运用的
C.说服群众能力的高低是领导能力高低的表现之一
D.说服也是动员群众、宣传群众、组织群众的过程
A.要谨慎用权,依法用权
B.要警惕权力的腐蚀性
C.要学会驾驭权力,果断科学地用权
D.要牢记有权就有了一切
A.不是社会或组织授予的
B.因人而异
C.是由个人自身的条件而形成的
D.与法定权是不可分离的
A.增加个人的魅力
B.更好地约束被领导者
C.以科学的决策制定有吸引力的目标
D.模仿那些成功领导者的艺术
A.领导主体的领导素质
B.领导活动的全过程
C.领导者的日常生活起居等
D.仅指领导者
A.超越性和滞后性
B.稳定性和变动性
C.共性和个性
D.主体性和客体性
A.干部人事制度的重大改革
B.行政领导职能的转变
C.领导干部素质的全面提高
D.领导干部观念的转变
最新试题
领导他人即“影响他人”。包括影响领导、影响下属、影响跨部门同级的人。
从垂直领导力到共享领导力,反应了人们思维认识上从将领导视为“一个社会化的角色”向“一个层级化的过程”的转变。
四层次领导力包括()
执行力是贯彻战略意图、实现组织目标的践行能力,是一种行为的核心能力,是一种发展力,是一种实现力。为此,领导者本人要做到“四有”——有责任心、有知识、有能力、有个性。
领导行为过程中组织工作的原则是()
可靠型领导行为是组织存在的基础,它需要领导主体在领导德性、领导能力、领导技术及领导知识等方面的支撑,更需要在()方面具有出色的能力。
跨文化沟通得以进行的前提条件()
拉斯韦尔出版的《社会传播的结构与功能》一书,从控制、()等角度对传播过程进行了剖析,明确提出了传播过程及其五个基本构成要素。
1985年巴斯(Bass)系统论述了变革型领导行为理论,认为变革型领导主要通过()来影响下属,从而提高下属实现目标的自觉性,以此来提升领导力的有效性。
领导者行为举止,主要包括()