单项选择题表现在感知、记忆、思维等活动中的性格特征属于()。
A.态度特征
B.理智特征
C.情绪特征
D.意志特征
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1.单项选择题某学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律,这些特征属于()。
A.态度特征
B.理智特征
C.情绪特征
D.意志特征
2.单项选择题人的个性结构中的核心成分是()。
A.气质
B.性格
C.能力
D.兴趣
3.单项选择题勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是()。
A.气质
B.性格
C.能力
D.兴趣
4.单项选择题表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的比较稳定的心理特征是()。
A.气质
B.性格
C.能力
D.兴趣
5.单项选择题按照巴甫洛夫的观点,神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人,其气质类型是()。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
6.单项选择题按照巴甫洛夫的观点,神经过程具有强、不平衡特点的人,其气质类型是()。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
7.单项选择题按照巴甫洛夫的观点,神经类型属于弱型的人,其气质类型是()。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
8.单项选择题按照巴甫洛夫的观点,神经过程具有强、平衡、灵活等特点的人,其气质类型是()。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
9.单项选择题人的气质从生理基础上看主要受制于()。
A.激素分泌
B.血型
C.高级神经活动类型
D.体型
10.单项选择题某大学生情感细腻,多愁善感,比较孤僻,多疑。其气质类型属于()。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
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教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和()
题型:单项选择题
根据埃里克森的人格发展阶段观,大学时期学生人格发展进入到()阶段。
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