A.观察学习
B.发现学习
C.接受学习
D.替代学习
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A.掌握学习的方法
B.促进对学科结构的一般了解
C.课堂知识的实际应用
D.激发学生的主动学习兴趣
A.布鲁纳
B.拉胥里
C.桑代克
D.斯金纳
A.学生的技能学习
B.教师的教学能力
C.学生的知识学习
D.教师的教学技术
A.进化说
B.符号说
C.顿悟说
D.试误说
A.注意-再造-动机-保持
B.注意-动机-保持-再造
C.动机-注意-保持-再造
D.注意-保持-再造-动机
A.班杜拉
B.皮亚杰
C.桑代克
D.斯金纳
A.维果茨基
B.皮亚杰
C.桑代克
D.斯金纳
A.维果茨基
B.皮亚杰
C.桑代克
D.斯金纳
A.联想律
B.效果律
C.准备律
D.练习律
A.学习兴趣
B.学习动机
C.学习迁移
D.学习策略
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