属于建构主义教学模式的是（）。

多项选择题属于建构主义教学模式的是（）。

A.支架式教学
B.情景性教学
C.程序性教学
D.随机通达教学

1.多项选择题建构主义目前正处于发展过程中，存在不同的理论取向，包括（）。

A.激进建构主义
B.社会建构主义
C.社会文化取向建构主义
D.信息加工建构主义

2.多项选择题属于人本主义心理学家的学习理论观点的有（）。

A.教师应该信任学生能够发展自己的潜在能力
B.教师应与学生共同分担学习过程的责任
C.让学生自己制定学习方案
D.学生要成为学习的中心

3.多项选择题有意义学习的产生条件有（）。

A.学习材料的逻辑意义
B.学习者有意义学习的心向
C.学习者认知结构中有适当的观念
D.学习者主动地将新旧知识进行相互作用

4.多项选择题布鲁纳认为发现学习法的作用有（）。

A.提高学生智慧
B.培养学生的内部动机
C.有助于学生学会发现的技巧
D.有助于学生保持记忆

5.多项选择题布鲁纳称自己的理论为“一种教学理论而不是学习理论”，他提出的教学原则有（）。

A.动机原则
B.结构原则
C.序列原则
D.强化原则

6.多项选择题布鲁纳认为，学习一门学科包含三个几乎同时发生的过程，即（）。

A.新知识的获得
B.已有知识的概括
C.知识的转化
D.评价

7.多项选择题属于布鲁纳认知结构学习理论的观点的有（）。

A.奖励能够对行为产生引诱和拉力
B.学习是主动地形成认知结构的过程
C.学习过程是一个复杂的认识过程
D.教学应该促进学生对学科基本结构的学习

8.多项选择题学习的认知理论的特点的有（）。

A.将一切学习都归结为刺激-反应的形成
B.以意识为中介
C.认为学习的结果是在头脑中形成认知结构
D.强调学习内部因素

9.多项选择题班杜拉的交互作用观中，相互影响、相互作用的因素有（）。

A.教材
B.个体
C.环境
D.行为

10.多项选择题在行为主义中，解释学习的三大工具包括（）。

A.观察学习
B.注意学习
C.经典条件反射
D.操作条件反射