问答题教育科研有哪些基本方法?
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1.问答题班主任怎样积累科研资料?
2.问答题班主任进行教育科研时怎样选题?
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5.问答题怎样进行家访?
6.问答题怎样指导班干部开展班级工作?
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8.问答题怎样设置班干部?
9.问答题班级活动的类型及名称举例。
10.问答题开展班级活动的具体操作办法有哪些?
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班主任对学生的批评和惩罚,凡是能用体态语言制止或纠正的,不用批评;能用批评的,不用惩罚;并且,要禁止使用任何形式的体罚。
题型:判断题
下列选项中,不属于班主任的职责与任务的是()。
题型:单项选择题
近代资本主义工业生产的大发展需要大批各类人才,客观上要求普及学校教育,扩大教学规模,提高教学效率。
题型:判断题
1988年,国家教委颁布《小学班主任工作暂行规定(试行)》与《中学班主任工作暂行规定(试行)》,使班主任制度更为完善。
题型:判断题
结合实际分析,班主任进行心理健康教育的途径有哪些?
题型:问答题
张教师缺乏敢于吃苦的精神,常常感到这份工作苦不堪言,疲于奔命,无法保持一种平常的心态。这说明张老师缺乏()的教师职业道德。
题型:单项选择题
班级物质环境和人文环境的建设,可以为学生创设积极健康的成长氛围,但不是建设良好班风的重要途径。
题型:判断题
在制止学生不良行为时,班主任可以使用哪些体态语言?
题型:问答题
班级活动能拓展学生的知识面,形成学生的社会责任感。
题型:判断题
班规应根据班集体现在或者将来可能存在的某种倾向来制订,不过高要求,亦不过低满足,不刻意追求数量的多与少。
题型:判断题