A.委任制
B.考任制
C.选举制
D.聘任制
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.总结与奖惩
B.奖励与处罚
C.检查和总结
D.善后和启后
A.个人负责制
B.集体负责制
C.三位一体制
D.集体领导与个人负责结合制
A.技术含量
B.科学水平
C.艺术表现
D.激励价值
A.社会属性
B.本质属性
C.工具属性
D.人文属性
A.管理科学
B.管理技术
C.管理理论
D.管理艺术
A.党政分开
B.完善法制
C.理顺各方关系
D.建立高效的运行机制
A.实验法
B.观察法
C.文献法
D.个案法
A.调查法
B.观察法
C.文献法
D.个案法
A.调查法
B.观察法
C.文献法
D.个案法
A.人事并重、刚柔相济、特色发展
B.以人为本、柔性管理、特色发展
C.人事并重、柔性管理、特色发展
D.以人为本、刚柔相济、特色发展
最新试题
多媒体计算机把外部世界引入课堂,使学生获得与现实世界较为接近的体验,还可以使教师、学生在课堂教学中充分分享到国内外的种种信息资源,使学校与校外社会连为一体,实现天涯变咫尺、咫尺变天涯。这表明()
下列关于组织性质的一般判定说法错误的是()。
编班方法显示了教育者对学生以及教育、教学活动效果的价值取向。把一个自然村、一条街道、里巷的学生尽量编在一个班级,有利于教师家访联系,学生上学放学过程相互关照。这种编班方法是()。
学校战略执行力是指学校制定、量化、分解和落实战略目标到每个岗位和每个教职员工的能力,包括战略制订能力、()和任务完成能力。
改革开放后,全面质量管理开始在我国深入推行。我国企业界对全面质量管理的理解为“三全”,不包括哪个?()
战略制订能力管理的流程不包括()。
将韦伯科层管理理论运用到实践中的学校是()。
校长执行力管理不包括()。
走动式教学管理原则包括直接接触原则、倾听原则和()。
我国现行办学体制具有开放且多元的特点,以下哪个选项不属于办学体制的这一特点?()