A.对教师自身的伤害
B.对学生的身心摧残
C.对教育工作的消极影响
D.对学校组织结构的破坏
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.可行性
B.适时性
C.反应性
D.持续性
A.利用
B.开发
C.储备
D.榨取
A.职业生涯规划
B.职业生涯发展
C.职业生涯调整
D.职业生涯退出
A.公正性原则
B.感情性原则
C.客观性原则
D.规范性原则
A.战略性的长期规划
B.策略性的中期规划
C.作业性的短期规划
D.技术性的临时规划
A.为学校的发展提供人力支持
B.建立新型的人事运作机制
C.实现人力资本的增值
D.提高教职工的工作生活质量
A.委托—代理理论
B.人力资源理论
C.权力制约理论
D.领导生命周期理论
A.以威慑为手段
B.注重全程提醒与全面监督
C.注重动态反馈与发展改进
D.以责任追究为目的
A.敬业是职业化的基本品格
B.报酬是职业化的基础
C.规范是职业化的内功
D.创新是职业化的灵魂
A.学校行为规范
B.学校岗位责任制
C.中小学生守则
D.中学生日常行为规范
最新试题
教学过程管理不包括()。
下列关于组织性质的一般判定说法错误的是()。
执行力是把战略、决策转化为结果的能力。执行力存在两大难题,主要是指()。①不落实②不服从③不参与④无团队⑤无目标⑥无依据
我国现行办学体制具有开放且多元的特点,以下哪个选项不属于办学体制的这一特点?()
组织是一个动态的人的协作系统属于()。
战略制订能力管理的流程不包括()。
ERG理论中的成长需要,包括马斯洛的尊重需要的内部尊重和()需要的内容。
沉着冷静、以理服人的工作作风属于校长基本素养中的()。
教学质量是指通过教学,()对于学科教学内容的掌握程度、应用知识解决实际问题的能力水平。
下列哪项不属于松散耦合组织的学校的特征?()