战略制订能力管理的流程不包括（）。

我国现行办学体制具有开放且多元的特点，以下哪个选项不属于办学体制的这一特点？（）

以组织的理性化程度来划分，组织可以分为（）。

运用该原则对上述案例的使用进行分析。

中国相传五帝时期有“成均之学”，虞夏时代有“痒序之教”。“成均”、“痒”、“序”指（）。

教师继续教育的重要性包括（）。

学校管理方法的基本特性是目的性、多样性、灵活性和（）。

以下不属于学校教导处职能的是（）。

为了保证师资质量，清末教育部颁布了《任用教员章程》，实施教师检定制度、校长聘任教师制度等一系列措施。这些条文、法规的出现表明（）。

编班方法显示了教育者对学生以及教育、教学活动效果的价值取向。把一个自然村、一条街道、里巷的学生尽量编在一个班级，有利于教师家访联系，学生上学放学过程相互关照。这种编班方法是（）。