既发展语言能力，又发展一般心理能力，而关键是发展一般心理能力。持这种主张的小...

单项选择题既发展语言能力，又发展一般心理能力，而关键是发展一般心理能力。持这种主张的小学作文训练序列是（）

A.“科际联系型”训练序列
B.“写作能力型”训练序列
C.“语言交际功能型”训练序列
D.“心理能力型”训练序列

1.单项选择题传统作文教学的训练序列是（）

A.分步训练
B.分格训练
C.先放后收
D.素描训练

2.单项选择题在阅读教学中采用“先练后讲，以练为主；先学后教，以学为主”做法的是（）

A.“情境教学”实验
B.“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验
C.“尝试教学”实验
D.“大量读写，双轨运行”实验

3.单项选择题教学结构分为“创设情境，自读自悟；读读议议，披文入情；质疑问难，合作探究；联系生活，积累运用”四个阶段的阅读教学模式是（）

A.理解型教学模式
B.基本型教学模式
C.感悟型教学模式
D.问题导向型教学模式

4.单项选择题书不一定要读得非常透彻，“好读书，不求甚解”，随兴而至，自由阅读。持这种观点的是（）

A.王安石
B.刘勰
C.韩愈
D.陶渊明

5.单项选择题采用精读与博览相结合的方法，要求学生熟读、背诵、积累文学佳作，启迪智力，陶冶情操，增强文学素养。具有该特点的阅读教学实验是（）

A.“情境教学”实验
B.“尝试教学”实验
C.“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验
D.“大量阅读，双轨运行”实验

6.单项选择题《语文课程标准》中要求六年级学生应当能用毛笔书写（）

A.草书
B.行书
C.行楷
D.楷书

7.单项选择题把阅读教学的序列归纳为“自博而约，自易而难，自近而远”的是（）

A.孟子
B.韩非子
C.荀子
D.朱熹

8.单项选择题下列属于当代阅读教学经验的一项是（）

A.学思结合
B.博览群书
C.熟读成诵
D.情境教学

9.单项选择题语文情境教学实验的主持人是（）

A.丁有宽
B.李吉林
C.于永正
D.王菘舟

10.单项选择题语文课程标准中规定，1-6年级学生课外阅读总量为（）

A.120万字
B.100万字
C.145万字
D.400万字