填空题教学商不变性质,学生独立作业时至少有三分之二的学生做错,依样画葫芦,见零就划掉,其中存在的一个突出问题就是忽视了()教学。
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从数学学科特点分析,小学数学课程目标中为什么要培养学生初步的解决实际问题的能力。
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有些小学儿童能够熟练背诵乘法口诀表,但是不知道其实际意义,这种学习属于()。
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数学与其他学科的相互渗透推动了现代数学的发展,尤其是()的推广,更改变了数学的整个面貌。
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我国传统学习模式中的“立志”这一环节与现在学习模式中()的相对应。
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小学数学问题解决主要是指()。
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一般说来,()比较适合小学高年级用于学习较复杂的内容。
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小学数学教材的编排为什么要把基本概念、基本规律、基本方法置于中心地位?
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一个良好的小学数学教材结构应该有利于()。
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题型:单项选择题