问答题从数学学科特点分析,小学数学课程目标中为什么要培养学生初步的解决实际问题的能力。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
7.单项选择题编写教材时,要注意处理好主与次,几何初步知识方面着重培养的是()。
A.面积公式及计算
B.作图
C.空间观念
D.体积公式及计算
8.单项选择题小学数学教材应以()为主线。
A.代数初步知识
B.几何初步知识
C.数与计算
D.量与计量
9.单项选择题一个良好的小学数学教材结构应该有利于()。
A.知识、方法和态度的迁移
B.知识、方法和态度的转移
C.知识、方法和态度的转化
D.知识、方法和态度的掌握
10.多项选择题一个小学生学不好数学,与其自身相关的可能的原因有()。
A.思维发展水平低
B.没有掌握适合自身的学习策略
C.对数学没兴趣
D.过于内向
E.数学基础差
最新试题
为什么说培养初步的数学能力是时代赋予小学课程的重要任务?
题型:问答题
在思想教育方面结合小学数学内容,可以自然地进行()。
题型:单项选择题
从数学学科特点分析,小学数学课程目标中为什么要培养学生初步的逻辑思维能力?
题型:问答题
小学数学问题解决主要是指()。
题型:单项选择题
学生在教师的指导下通过实验操作获得“一个圆锥体的体积等于等底等高的圆柱体体积的1/3”这一结论,这是属于()。
题型:单项选择题
小学数学教材应以()为主线。
题型:单项选择题
举例说明为什么小学数学教材要以数形结合为重点。
题型:问答题
一般说来,()比较适合小学高年级用于学习较复杂的内容。
题型:单项选择题
判定一个主体是否进行了学习,应依据()。
题型:多项选择题
在小学数学的学习中,随着年级的升高,直观教具的使用越来越少,这样做的依据是()。
题型:多项选择题