高校教师中出现人生理想趋向实际、价值标准注重实用、个人幸福追求实在、行为选择...

单项选择题高校教师中出现人生理想趋向实际、价值标准注重实用、个人幸福追求实在、行为选择偏重实惠的想法归根究底是因为（）

A.高校教师人文精神的缺失
B.市场经济的影响
C.社会环境的影响
D.一些教师自制能力较差

1.单项选择题高质量的教育必须有高质量的教师，培养高知识结构的人才必定要有高素质的导师，而这一切取决于健康的（）

A.校园文化建设
B.师德师风建设
C.人文生态环境建设
D.制度建设

2.单项选择题高校教师出现职业倦怠现象的首要原因是（）。

A.学校的教学和科研压力
B.学校管理制度存在一些不完善之处
C.教师个体心理状态
D.社会因素

3.单项选择题教育在国家、民族生存中具有（）的地位和作用。

A.基础性
B.全局性
C.先导性
D.指导性

4.单项选择题新时期，教师在与学生的关系上，要以（）的心态重塑教育者的形象。

A.管理者
B.服务者
C.引领者
D.权威者

5.单项选择题在师德建设的实践中应坚持（）的方针。

A.重在建设，教育为主
B.重在建设，以人为本
C.把握规律，循序渐进
D.抓住关键，推动全面

6.多项选择题温家宝总理在北京市第三十五中调研时指出：“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看老师的社会地位。”请根据温总理的讲话精神对下列问题作出选择。国家与教师的关系是（）。

A.国家昌盛，教师地位高
B.国家衰落，教师地位高
C.国家昌盛，教师地位低
D.国家衰落，教师地位低

7.多项选择题温家宝总理在北京市第三十五中调研时指出：“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看老师的社会地位。”请根据温总理的讲话精神对下列问题作出选择。教育与教师的关系是（）。

A.教育与教师之间是辩证统一的关系
B.教育是由教师构成的
C.教育事业与教师地位成正比例关系
D.教育是由教师支撑的

8.多项选择题温家宝总理在北京市第三十五中调研时指出：“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看老师的社会地位。”请根据温总理的讲话精神对下列问题作出选择。教育与社会的关系是（）。

A.教育越发展社会就越发达
B.社会越进步教育就发达
C.社会与教育两者互不相干
D.教育与社会互为条件

9.多项选择题温家宝总理在北京市第三十五中调研时指出：“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看老师的社会地位。”请根据温总理的讲话精神对下列问题作出选择。国家与教育的关系是（）。

A.国家是教育赖以发展的前提
B.教育是国家强盛的条件
C.没有国家就没有教育
D.没有教育就没有国家

10.多项选择题“以人为本”，首先要以真实的单个的人为本，否则就不是真正的以人为本；“人文关怀”，同样首先要关怀真实的具体的单个的人，否则就无所谓人文关怀。请根据这个原理对下列问题进行分析并作出选择。人的主动性和积极性来源于（）。

A.社会给予的生存和发展的物质需要的满足
B.社会给予的生存和发展的精神需要的满足
C.社会给予的表扬和奖励
D.社会给予的批评和惩罚