判断题游戏观察扫描法也称为时段定人法,即观察者(主要指教师)对班级全体幼儿平均分配时间,在相等的时间内对每个幼儿轮流进行扫描观察。此方法适合于了解全体幼儿游戏的总体情况,一般多用于游戏的起始和结束环节。()
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2.判断题追踪法也称定点不走人法。()
3.多项选择题根据玩具的功能和教育意义分类正确的有()
A.社会性玩具;认知性玩具
B.活动性玩具;科学性玩具
C.语言表演玩具;音乐玩具
D.娱乐玩具;结构游戏玩具
E.舞蹈玩具;美术游戏玩具
4.多项选择题游戏观察的意义是()
A.了解幼儿的最佳途径
B.有效指导游戏的前提
C.正确评价游戏的依据
D.改进游戏活动的基础
5.多项选择题游戏观察的常用方法有()
A.扫描法
B.定点法
C.追踪法
D.计划法
6.多项选择题如何整理游戏观察结果()
A.表格型
B.文字型
C.符号型
D.数字型
7.多项选择题从西方各国玩具发展来看,在20世纪80年代后期呈现出以下哪些趋势()
A.这些国家不断推出高科技玩具,设计并生产出了许多新产品
B.动手动脑的益智性玩具仍是最受欢迎的玩具
C.怀旧玩具、复古玩具出现高潮,对传统玩具进行加工创新的新玩具也成为主流
D.出租玩具兴起
8.多项选择题如何分析游戏观察结果()
A.分析观察结果的角度
B.游戏时间
C.游戏材料
D.游戏态度
E.游戏主题
9.单项选择题游戏评价的指标体系是由()构成的集合体。
A.评价指标、评价对象和评价标准
B.评价指标、指标权重和评价标准
C.评价内容、指标权重和评价标准
D.评价指标、指标权重和评价目标
10.单项选择题定点观察通常采用什么方法进行记录()
A.人员变更
B.实况详录
C.材料变化
D.实况描述法
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小班幼儿以()活动为主,随意性强。
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在表演游戏开始前,教师要与幼儿进行角色分配及表演(),包括“入戏”和“出戏”。
题型:单项选择题
表演游戏对()的发展有着突出的作用。
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区域游戏是幼儿学习游戏化的一种探索。
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教师在了解幼儿的基础上,以促进幼儿()为目的,设计和确定游戏主题。
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教学性音乐游戏的指导要注重游戏过程中的音乐()。
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音乐游戏的组织与指导原则是()主体,教师引导原则。
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角色游戏能够培养幼儿的语言能力和()发展。
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在表演游戏中,幼儿通过扮演现实生活中的各种人物,再现游戏的情节内容来反映自己的生活印象。
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游戏“找不同”可以促进幼儿()的发展。
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