填空题学前儿童音乐教育目标表述形式()、()、()
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1.填空题儿童音乐的特点()、()、()
2.填空题()是在音乐伴随下进行的游戏活动。
3.填空题学前阶段所进行的音乐教育的本质是()。
6.问答题幼儿园打击乐曲的编配步骤是什么?
8.问答题在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性?
9.问答题幼儿音乐教师的基本音乐素养是什么?
10.问答题幼儿园歌唱活动领域的目标是什么?
最新试题
教育者为了使音乐欣赏活动更能贴近学前儿童的生活,更多的满足学前儿童心理发展需要,可以组织和设计()的游戏化音乐欣赏活动。
题型:多项选择题
艺术领域中的音乐能力只是音乐本身的能力,不包括思维能力。
题型:判断题
下列选项中,()属于情感态度目标。
题型:多项选择题
以下哪个乐器不属于奥尔夫自制乐器?()
题型:单项选择题
以下什么教学方法符合试听结合法?()
题型:多项选择题
在打击乐教学中,开展分组教学活动应按照乐器的材质进行分组,以下选项中尽量不要同时使用的乐器是()。
题型:多项选择题
在学前儿童音乐教育中,音乐欣赏不是学前儿童音乐活动的重要组成部分。
题型:判断题
随乐演奏有助于进一步把握音乐的性质和结构,起到更好地欣赏音乐的目的。
题型:判断题
活动设计原则中主动性原则包含自主性、独立性、能动性、()。
题型:单项选择题
在艺术教育里,和文化课程一样,需要达到一定的目标。
题型:判断题