单项选择题我国最早颁布的《小学语文教学大纲（草案）》，是在哪一年？（）
A.1956
B.1955
C.1962
D.1961
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1.单项选择题我国小学语文教材建设呈现（）发展趋势。
A.一纲一本
B.多纲多本
C.一纲三本
D.多样化
2.单项选择题1-2年级语文教学的重点是（）。
A.阅读
B.习作
C.朗读
D.识字写字
3.单项选择题对语文学习的某一方面如阅读进行的评价称为（）。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.单项评价
D.综合评价
4.单项选择题听说训练进入语文课程的开端是（）。
A.话法教学
B.习官话
C.演讲
D.叶圣陶的《说话训练》
5.单项选择题小学生习作过程是一个（）的转化过程。
A.单向
B.客观到主观
C.双重
D.观念到文字符号
6.单项选择题创造出“字不离词，词不离句”随课文分散识字教学法的特级教师是（）。
A.斯霞
B.霍懋征
C.姜兆臣
D.李吉林
7.单项选择题首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是（）。
A.1992年的《义务教育教学大纲》
B.2000年的《义务教育全日制语文教学大纲》
C.2001年的《义务教育语文课程标准》
D.2011年的《义务教育语文课程标准》
8.单项选择题新中国第一部比较完整与规范的小学语文教学大纲是（）年。
A.1952
B.1956
C.1963
D.1986
9.单项选择题以母体字及衍生出的子体字编写出课文进行识字的方法是（）。
A.分散识字
B.字族文识字
C.集中识字
D.字理识字
10.单项选择题在低年级，为让学生了解汉字特点，加快识字速度，行之有效的方法是（）。
A.集中识字
B.分散识字
C.写字识字
D.阅读识字
