多项选择题儿童的声音障碍包括()。
A.音调过高
B.口吃
C.声音嘶哑
D.鼻音过重
E.发音不准
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题简述多动症儿童的基本特征和鉴定方法。
2.问答题简述听障儿童鉴别的主要方法。
3.问答题简述一体化教育中家长的职责。
4.问答题简述一体化教育中教师的职责。
5.问答题有利于超常儿童成长的家庭条件是什么?
6.问答题简述语言障碍的形成因素。
7.问答题简述智力落后儿童感知觉的特点。
8.问答题影响学前一体化教育安置形态的因素有哪些?
9.问答题简述语言矫治的主要方法。
10.问答题在幼儿园如何对听障儿童进行早期干预?
最新试题
让幼儿反复地观看有关的或特意编制的录像或影视片,使之逐步学会影视片中示范者的行为,这是()
题型:单项选择题
当发现儿童有构音问题,首先应()
题型:单项选择题
教师教一名智力落后幼儿脱外套,先将脱外套任务分解成相连的小步骤,然后从幼儿能做的那一步开始逐步教给他,每完成一步给强化,直到幼儿完全学会,教师采用的是()
题型:单项选择题
学前特殊儿童教育对特殊需要儿童家庭的意义是()
题型:单项选择题
简述听障儿童在认知和思维发展方面的特点。
题型:问答题
在语言矫治工作前,对幼儿进行语言的评估主要有两种方法,一种是利用现成的量表进行测查,另一种是()
题型:单项选择题
整合课程的四个观念是,有经验的整合、社会的整合、知识的整合和()
题型:单项选择题
孤独症儿童经常重复性地玩一件玩具或做一件事情,不厌其烦,这种表现是()
题型:单项选择题
有关听觉障碍儿童语言学习的困难,不正确的是()
题型:单项选择题
19世纪20年代,我国俞子夷编制了书法量表,用于鉴别超常儿童的()
题型:单项选择题