判断题在相当长的一段时间内,我国首先要解决的是特殊儿童的义务教育和职业教育问题。

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3.单项选择题有的孩子说话很早,有的孩子两三岁了语言表达还存在问题,这属于个别差异中的()。

A.发展类型差异
B.发展速度差异
C.发展水平差异
D.个体内差异

4.单项选择题十八到二十世纪中叶,残疾学生受教育的主要形式是()。

A.正常化教育
B.一体化教育
C.融合教育
D.隔离教育

5.单项选择题1975年美国颁布了对特殊教育具有里程碑意义的()。

A.《沃诺克报告》
B.《517法案》
C.《所有残疾儿童教育法》
D.《残疾人教育修正法案》

6.单项选择题1994年国务院发布的()是中国第一部有关特殊教育的专项行政法规。

A.《残疾人教育条例》
B.《关于开展残疾儿童少年随班就读工作的试行办法》
C.《残疾人保障法》
D.《残疾人法案》

7.多项选择题代币制的优点包括()。

A.可用于团体矫正
B.可以起着示范作用
C.可以减轻教师的负担
D.代币可以复制
E.可以避免饱魇现象

8.多项选择题用于矫正儿童不良行为的方法有()。

A.正强化
B.区别强化
C.消退
D.隔离
E.行为塑造

9.多项选择题对语言矫治的正确描述的观点有()。

A.语言矫治是不断进行的、活生生的过程
B.语言矫治是一个单向训练的过程
C.语言矫治只适合在教室里或治疗室里进行
D.家庭中的每个成员都应参与儿童的语言矫治工作
E.语言矫治适合每一个儿童应一视同仁

10.多项选择题超常儿童常用的安置形式有()。

A.加强班
B.资源教室
C.特殊班
D.专题报告
E.独立学习项目