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A.课前准备
B.授课方法
C.教学评价
D.学生作业
A.Fireworks
B.DreamWeaver
C.Flash
D.PhotoShop
A.综合课
B.欣赏课
C.单一课
D.实践课
在美术教学中,通常采用哪些方法突出教学重点()。
①提前预习
②着重讲解
③作业练习
④板书提示
A.①②③
B.①②③④
C.②③
D.③④
A.文字资源
B.信息化资源
C.活动资源
D.实物资源
A.口头语言
B.书面语言
C.体态语言
D.网络语言
教学目标设计制订的步骤有哪些()。
①钻研课程标准,分析课程内容
②分析学生已有的学习状态
③确定教学目标分类
④陈述具体的行为目标
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.②③
A.走马看花
B.下马观花
C.骑马摘花
D.飞马闻花
最新试题
朱老师在上课之前,先通过多媒体出示了四幅图片:藏戏面具、木雕傩面具、威尼斯纸面具和没带面具的普通人头像。提出问题,随后引出新课。朱老师的这种导入方法属于()。
学习美术课程中,我们了解到了许多不同国家、不同文化、不同民族等人们创作的优秀绘画、雕塑作品,这体现了美术功能中的()。
在一堂鉴赏课上,老师让学生将梵·高的作品和列维坦的作品同时展示。请学生体会和感受两幅作品的不同,这种做法体现了()。
朱老师在上《心灵的慰藉》一课时,播放截取了2004年雅典奥运会开幕式的视频片段,让学生了解雅典古老而灿烂的文化。声画并用,充分刺激学生的感官,有利于提高学生的求知欲望。该课的教学特点是()。
李老师在书法课程教学中,发现学生总是积极性不大,于是李老师通过观摩关于书法的公开课、听专家讲座等方法,找出教学差异。李老师的教学反思方法属于()。
以下不适合作为高中“设计·工艺”模块学习系列评价要点的是()。
程老师在海报设计课上,以一幅学生作品为例进行展示,让学生进行讨论,总结其优点和不足。程老师以局部为例给学生进行了示范,并在学生练习时给出点评和建议。其中没有涉及的教学方法是()。
开设现代媒体艺术课程首先需要有硬件设备的保证,图形资料的输出设备有()。
《普通高中美术课程标准(实验)》中“课程性质”部分与“激发创新精神”搭配的短语是()。
下列选项中,具有曲线美的特点又能产生变异的视觉焦点的构图方式是()。