单项选择题关于处理昏厥的方法,不正确的是()。
A.服用冷水
B.注意保暖
C.掐人中穴
D.补充维生素C
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1.单项选择题血液循环系统的组成有()。
A.单循环
B.双循环
C.封闭式
D.三循环
6.问答题简述正面上手发球的教学步骤。
8.单项选择题最大摄氧量的间接测量方法不包括()。
A.奎因台阶试验
B.400米跑
C.极限强度下负荷测量
D.12分钟跑
9.单项选择题确定合理安排生理负荷和心理负荷的原则的依据是人体机能适应性变化规律和()。
A.动作技能形成规律
B.认识规律
C.增强体质规律
D.人体生理机能活动能力变化规律
10.单项选择题体育教学的中观教学设计包括()教学设计和学期教学设计。
A.水平
B.横向
C.学年
D.学时
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压腿和拉伸是发展()的练习方法。
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健康教育模块学业质量水平中,()具备自觉坚持有规律的体育锻炼习惯,形成健康文明生活方式,并能组织和指导他人进行体育锻炼。
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在教学中,体育教师可以采用()等方式了解学生的体能发展水平。①档案袋②日志③书面测试④自我展示⑤重要事件解决
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增设()部分,强化各级教育行政部门和学校课程实施的责任。
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()模块的教学对于培养高中生的学科核心素养意义重大。
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普通高中体育与健康课程强调以()为中心,从课程设计到课程实施的各个环节。
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专项运动能力是()所需要的能力。
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体能训练时发展平衡能力的练习方法有()。
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球类运动是人们为了实现自我发展和休闲娱乐而创造的以球为载体,在开放和对抗情境中合理运用攻防技战术,以()为直接目的的体育活动。
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健康教育模块学业质量水平中,()具备较为深刻和全面地了解膳食平衡对健康的影响,并能够指导自己和家人合理膳食。
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