教师是向己的人，就一定不是向善的人。

教师要用言行证明自己是优等的守法公民，善于良心的自我反省，懂得为正义欢呼，为悲情流泪，对弱者表达同情。

当你抑郁焦虑急需发泄自己的愤懑时，听舒缓，流畅，平静的音乐；当你烦躁不安时，听一些激荡的音乐，有利于宣泄情绪，使心情平复。

强迫性症状中常见的有（）。

教师角色偏离表现为（）。

客观地说，在教育界已经对无人教育进行深刻反省的今天，我们更应该注重的是“有人教育的无人化”倾向，要做到（）。①在教育过程中，避免表面上将人摆在目的性位置，悄然之中将非人之物置于人的头顶②将学生置于主体地位③以学生为中心设计教学活动④对学生进行本质性关怀

“以知识为本”使教育异化为记忆和训练内容。

古代社会中，对国王的称谓有很多，下列选项中，把国王尊称为“法老”的是（）。

压力的衰竭阶段发生时会消耗大量生理心理资源，最后筋疲力尽。

就社会而言，道德为幸福的追求提供价值指引。