多项选择题学术界一般把人力资源管理分为多个模块,包括()等等。
A.人力资源规划
B.招聘与配置
C.培训与开发
D.绩效管理
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1.多项选择题评价者培训的内容主要包括()。
A.评价者误区培训
B.关于收集绩效信息方法的培训、绩效评价指标培训
C.有关如何确定绩效标准的培训
D.评价方法培训、绩效反馈培训
2.单项选择题下列哪个不是评价主体误差的原因()。
A.晕轮效应误差
B.中心化倾向误差
C.首因效应和近因效应误差
D.评价标准主观性太强
3.单项选择题()主要考察专业技术人员的行为是否达到职业化的标准,是否按照职业化工作程序做正确的事情。
A.组织绩效
B.团队绩效
C.个人绩效
D.整体绩效
4.多项选择题持续绩效沟通是为了如下目的()。
A.可及时对绩效计划进行调整
B.为专业技术人员提供及时的帮助
C.绩效沟通是一种重要的激励手段
D.专业技术人员渴望及时得到工作结果的反馈
5.单项选择题绩效管理应遵循(),持续的管理改进是绩效管理的根本意义所在。
A.发展性原则
B.开放性原则
C.有效沟通原则
D.全员参与原则
6.单项选择题()是人类自觉自我的一切行为。
A.实践
B.意识
C.认识
D.感觉
7.单项选择题绩效管理能够(),绩效管理通过设定科学、合理的组织目标、部门目标和个人目标,为组织专业技术人员指明了努力方向。
A.促进组织和个人绩效的提升
B.促进管理流程和业务流程优化
C.提供一个规范而简洁的沟通平台
D.构建和谐的组织文化
8.单项选择题关键绩效指标建立的一般原则是()。
A.SMART
B.Specific
C.Measurable
D.Relevent
9.单项选择题关于卧室的设计原则,不正确的是()。
A.追求的是功能与形式的完美统一
B.计师要追求时尚而不浮燥
C.应根据住户人员的年龄、个性和爱好设计
D.卧室的空调器送风口应该布置在直对人长时间停留的地方
10.单项选择题()将组织专业技术人员个人的潜能、能力、素质纳入了绩效评估的范畴,使绩效考核成为连接专业技术人员过去的表现和未来发展的桥梁。
A.结果论
B.过程论
C.全面绩效论
D.潜能论