A.注入发展模式
B.改制运作模式
C.附属再生模式
D.中外合作模式
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.聘任、解聘校长
B.修改学校章程与制定发展规划
C.审核预算、决算
D.决定学校的分立、合并、终止
A.办学许可证管理
B.民办高校招生简章和广告备案的审查
C.民办高校的年度检查
D.民办高校违法违规行为的查处
A.董事会领导下的校长负责制
B.校长领导下的校务委员会制
C.校长制
D.党委领导下的校长负责制
A.具备颁发学历文凭资格的民办高等学校
B.培训机构
C.高等教育学历文凭考试试点学校
D.自考助学教育机构
A.参与学校民主管理
B.参加进修
C.开展教育教学改革
D.思想与学术自由
A.积极发展原则
B.多主体、多形式发展原则
C.公平和平等原则
D.量力而行原则
A.高校基础设施建设经费逐步增长
B.教师工资和学生人均公用经费逐步增长
C.教育财政拔款的增长应高于财政经常性收入的增长
D.在校学生的人均教育费用逐步增长
A.标志着教育法律体系基本框架的形成
B.有利于促进高等教育事业的进一步发展
C.为正确管理高等教育提供了法律保障
D.对民办高等学校的权利义务作出了明确规定
A.持久性
B.理想性
C.敏感性
D.思维性
A.培育良好校风
B.营造浓厚学术氛围
C.兴建各种运动设施
D.建立和谐的人际关系
最新试题
我国学位制度的领导机构是()
高等学校管理过程与教育过程结合在一起体现的管理原则是()
下面关于职业教育表述不准确的是()
关于我国高等学校学制结构表述不正确的是()
学制涉及的内容中不包括()
学士学位是修业三年后授予的高等教育的第一级学位,硕士学位是在学士学位之后继续接受一至二年或更长时间高等教育后的第二阶段学位,实行这种学位制度的是()
我国正在建立从中职、高职到专业学位研究生,从学历教育到()的纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系。
高等学校管理过程与教育过程相结合并不要求()
我国国家举办的高等学校实行的内部领导体制是()
高等学校《学生手册》规定的各种条款属于高等学校校园文化中的()