A.开发品种
B.提升质量
C.创建品牌
D.改善服务
E.宣传品牌
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A.新的基础设施
B.新的生产要素
C.新的生产方式
D.新的主导产业
E.新的经济政策
A.智能社会的基础设施
B.成为文化传播的主渠道
C.移动终端成为主要载体
D.完成富媒体化变革
E.与社交化、移动化融合产生了新的模式
A.企业
B.政府
C.个人
D.国有控股企业
A.数量很大
B.构成复杂
C.静态
D.变化很快
A.私人企业
B.国有企业
C.集体企业
D.混合所有制企业
A.38万亿
B.3.2万亿
C.2.4万亿
D.24万亿
A.服务化
B.定制化
C.智能化
D.智慧化
A.互联网
B.金融业
C.制造业
D.信息技术
A.百度、腾讯
B.蒙牛、联想
C.华为、腾讯
D.华为、联想
A.出生期
B.成长期
C.成熟期
D.衰退期
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最新试题
智慧校园的建设是推动教育治理现代化的重要途径。构建以信息化为基础的智慧校园,能够为学校的教育治理提供有效的解决方案。
“互联网+减负”的发展基于哪些因素?又分别为哪些对象进行了减负?
“互联网+德育”创新发展的成效关键在于德育工作者。
数字化校园是指以数字化信息和网络为基础建立的一种数字化教育环境。
“互联网+教育”五个基本特征是()
“互联网+党建”是“互联网+”在党建领域运用的新课题。
“互联网+教育”对教育各要素的全面重构表现在哪几个方面?
信息化时代教师专业发展面临的挑战有()
“互联网+教育”核心在于构建未来教育新生态,因此,一是要发展“互联网+教育”要加快推进教育信息化的融合创新,二是要将信息化内化为推动教育变革的源动力。
“互联网+党建”本质在于提高党建工作效率,克服党建工作瓶颈,更好的服务党员群众。