智力是多种因素的有机结合，其中（）是智力的核心因素。

（）任务群包括实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达三个学习任务群。

《义务教育语文课程标准（2022年版）》中规定，义务教育学段包括（）个学习任务群。

功语交际训练具有很强的（），所以应把“练”贯穿于口语交际教学中的各个环节。

复习与一般的学习不同，主要在于它的行为具有（）的特点。

在语文课程实施过程中要以学生为中心，突出学生的（）地位。

语文课程理念提出，语文教学要立足学生（）发展，充分发挥语文课程育人功能。

语文课程理念倡导要让学生在大量的语文（）中拿握运用语文的规律。

语文基本技能，通常是指听、说、读、写四种（）技能。

（）是指对字、词、句等语义的识别能力，它属于对作品语言形式的微观感受，是最低层次的阅读能力。