A.代表
B.领导
C.主人
D.朋友
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A.从事科学研究,学术交流
B.指导学生的学习
C.关心、爱护学生
D.开展教育教学改革
A.策略
B.能力
C.评价
D.家长
A.不予理睬
B.伤害事故的赔偿
C.校领导处理
D.自己解决
A.班风
B.班貌
C.班规
D.班训
组织家长群体并发挥作用的措施有()。
①建议班级家长委员会
②举办家长学校
③召开家长会
④组织家长参与班集体建设的活动
A.①③④
B.①②③
C.①②③④
D.②③④
师爱的表现方式有()。
①语言
②神态
③动作行为
④穿着打扮
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
团体心理辅导活动课具有()。
①主体性
②活动性
③生成性
④开放性
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.①②③④
师德的特点是()。
①榜样性
②自觉性
③广泛性
④潜渗性
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
说心理辅导是一种“特殊的工作方式”基于()原因。
①辅导是一种双边互动的人际关系
②辅导是一个讨论和同理的过程
③辅导是一种理念、态度和精神
④辅导是心理病人应该承受的
A.①②③④
B.②③④
C.①②
D.①②③
班集体的学业水平可以从哪些方面评判?()
①班集体促进智育的实施
②班集体的学习氛围和成员的学习积极性
③学生学习的能力
④学生的学业成绩
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.③④
最新试题
“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”体现了()的教师职业道德素养。
教室布置应体现以下原则:教育性、安全性、创造性与生动性等。
某中学老师在双休日、国家法定节假日期间面向中小学生办班收费补课,招收的学生主要是自己班级内学生和亲戚朋友家的小孩,此教师的做法违背教师职业道德规范的()。
学校组织开展“喜迎十九大”的演讲比赛,初三(1)班的班主任李老师,非常善于写演讲稿,在写作方面给予了各个班级积极有用的指导,受到了同事们的连连称赞。这说明李老师具有()。
班级物质环境和人文环境的建设,可以为学生创设积极健康的成长氛围,但不是建设良好班风的重要途径。
下列选项中,不属于班主任的职责与任务的是()。
陶行知曾说:“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。”这体现了教师应当()。
只要学生不出“问题”,或者不出“大问题”,班主任就没有必要与家长联系。
李老师一丝不苟地批改每一个学生的作文,即使是一个标点的错误,她都会改过来,这表示李老师()。
近代资本主义工业生产的大发展需要大批各类人才,客观上要求普及学校教育,扩大教学规模,提高教学效率。