A.理解
B.宽容
C.大度
D.引导
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A.雷夫·艾斯奎斯
B.乌申斯基
C.福禄培尔
D.克鲁普斯卡娅
A.课外活动
B.主题班会
C.选修课程
D.班级文化
A.考核结果
B.考核方法
C.考核过程
D.工作效率
A.开展集体活动
B.培养学生的自我控制能力
C.取得家长的支持
D.培养学生的责任感
A.规范教师的教育教学活动
B.对教师的奖惩做具体规定
C.指导教师正确的教育教学活动
D.全面保障教师的合法权益
A.搞好关系
B.言语交谈
C.平等相处
D.开展活动
A.父母
B.监护人
C.父母或者其他监护人
D.当地派出所
A.分管领导
B.上级教育行政部门
C.教师
D.校长
最新试题
同一个班的任课教师在教学中遇到或发生的问题,那是任课老师自己的事,应由他们自己去解决,与班主任无关。
结合实际分析,班主任进行心理健康教育的途径有哪些?
张老师为了减轻自己的工作量,经常让学生互相批改作业,甚至学生的作业无人批改。该教师违背了职业道德规范中的()。
“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”体现了()的教师职业道德素养。
班主任的精神风貌不是班级总体风貌的重要影响力量。
李老师一丝不苟地批改每一个学生的作文,即使是一个标点的错误,她都会改过来,这表示李老师()。
陶行知曾说:“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。”这体现了教师应当()。
网络成瘾者必须逐渐增加上网时间和投入程度,才能获得以前曾有的满足感。
给学生安排座位涉及教育空间资源的分配,既影响学生的情绪状态和人格发展,也影响学生的学习效率和班级组织纪律。
不了解学生的管理是盲目的管理,不尊重学生的管理是专制的管理,不信任学生的管理是错误的管理。