A.当领导
B.发现价值并实现价值
C.有钱
D.有关系
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A.学术和技术水平
B.工作能力
C.工作成就
D.从业时间
A.新生活
B.新资源
C.新职业
D.新新人类
A.特质因素匹配理论
B.职业性向理论
C.职业锚理论
D.SWOT自我分析
A.增加
B.减少
C.消亡
D.合并
A.挣钱多
B.环境好
C.有较好的发展潜力
D.离家近
A.建立愿景
B.团队学习
C.系统思考
D.自我超越
A.人缘
B.岗位
C.地位
D.部门
A.专门人才
B.知识工作者
C.脑力工作者
D.高学历人才
A.职业生涯必须具有专业化的特点,必须获得一个确定的职业或是达到某种社会地位才能构成一个人的职业生涯
B.职业生涯理解为一种职业或一个组织中的某种职务
C.强调职业生涯的定义既包含客观部分,也包含对工作相关事件的主观知觉
D.强调职业生涯是一个稳定的、长期的、可预测的和组织驱动的纵向移动系列
A.该报销的报销完
B.做完手头的工作,叫人信任
C.收拾好个人物品
D.跟好朋友告别
最新试题
属于组织职业开发中使用的一般开发方法有()
为被指导者创造展示自己才能的机会,带领他们参加一些可以开阔视野的会议,这是指导师计划的()
不属于组织生涯规划对员工的作用的是()
员工组织社会化过程是员工融入组织成为合格员工的过程,个人对岗位的适应.组织文化的适合和职业心理的转换。这是指组织生涯规划作用中的()
按照霍兰德对人的职业性向划分,化学家、经济学家、数学家属于()
以下关于职业目标的组合,说法正确的有()
建立培训机构和聘请专职教师指的是()
职业生涯阶梯中的不属于阶梯划分的是()
组织发展的重点不包括()
在工作重新设计的方法中,通过工作的纵向扩张,让员工能够参与计划、组织和监控自己的工作的方法称为()