判断题昆体良重视幼儿时期的教育,主张在儿童刚能说话时就应开始美育和德育。
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3.多项选择题亚里士多德主张通过()教育,使人得到和谐发展。
A.智育
B.德育
C.美育
D.体育
E.劳动
5.多项选择题柏拉图的《法律篇》中,其主要的教育观点包括()。
A.强调以立法来实现教育的目的
B.教育的目的在于培养品德和气质完善的公民
C.公民从小就要接受美德教育
D.教育的主要手段是“在游泳中学会游泳”
E.实现强制教育
6.单项选择题在书中宣扬“原罪”论和“赎罪”论的是()。
A.柏拉图
B.奥古斯丁
C.亚里士多德
D.昆体良
7.单项选择题奥古斯丁《忏悔录》中主张,教育的目的是()。
A.理性的发展
B.培养雄辩家
C.更好的爱上帝,更好的服从上帝
D.培养品德和气质完善的公民
8.单项选择题亚里士多德《政治学》中主张,教育的目的是()。
A.理性的发展
B.培养雄辩家
C.更好的爱上帝,更好的服从上帝
D.培养品德和气质完善的公民
9.单项选择题()是西方教育史上第一个提出精选幼儿教材内容的人。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.奥古斯丁
10.单项选择题()主张将0——3岁的幼儿送到国家特设机关,由乳母养育,通过摇篮、儿歌等方式施加影响。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
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皮亚杰认为,儿童心理结构的发展涉及()4个概念。
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《我把心给了孩子们》的作者是()。
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以下()是贾谊在《保傅》中的观点。
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马卡连柯看来,儿童游戏主要要达到以下目的()。
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罗素幼儿教育思想的重点是健康教育。
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在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中,儿童大约在10—11岁开始形式运算阶段,这个阶段的特点是运用“假设”。
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克鲁普斯卡雅认为,给儿童以劳动的快乐,在他们的心中激发自豪感、自尊心——这是教育工作的头一条金科玉律。
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卢梭把教育分为()。
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